Sociocognitive Perspectives on Language Use and Language Learning
0
Арт. 9780194424776
595 ₽
"Под заказ" - с вами свяжется оператор для уточнения даты доставки.
"Распродажа" – цена указана с максимальной скидкой.
"Товар с уценкой" – потеря товарного вида. Книга не в идеальном состоянии.
"Распродажа" – цена указана с максимальной скидкой.
"Товар с уценкой" – потеря товарного вида. Книга не в идеальном состоянии.
Характеристики
Страницы
:
272
Страна происхождения
:
Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии
Читательская аудитория
:
ELT / TEFL
Цена действительна только для интернет-магазина и может отличаться от цен в розничных магазинах
Written by leading second language acquisition theorists. Explains the importance of sociocognition in relation to current second language acquisition (SLA) theories. Describes the effectiveness of different forms of classroom feedback. Covers the interpersonal aspects of language learning, and interaction in a variety of classroom and naturalistic settings. Recommended reading for applied linguistics graduates, SLA researchers, language teachers and trainee teachers.
Загрузка отзывов...
Атрибуты Релод
Язык
Автор
Формат
Страницы
272
Год издания
Страна происхождения
Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии
Читательская аудитория
ELT / TEFL
